plan especial abrazo en familia

justificación 

La pérdida de los valores familiares en lo que no cabe duda juega un papel relevante el individualismo, el subjetivismo y el relativismo moral. Como la familia es la pieza fundamental del engranaje social hay que afirmar que la crisis de familia es también la crisis de la sociedad. Debido a la semana próxima del abrazo en Familia, es por ello que  se realizaran diversas actividades especiales que proporcionen a los niños, niñas y familias de la comunidad de Santa Inés a fortalecer sus lazos familiares demostrándolos  ellos mismos con expresiones y hechos como el abrazo que ha sido estudiado y evaluado por especialistas en autoestima y psicología como remedio  para el alma y para aumentar el amor, fe, seguridad, cariño y respeto hacia nuestros semejantes. Se efectuaran el trabajo colectivo con la participación de los niños, niñas,  padres y representantes y familia.

ÁREAS DE APRENDIZAJE/ COMPONENTES	OBJETIVOS	APRENDIZAJES ESPERADOS	ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONJUNTAS	RECURSOS	FECHAS
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL (Convivencia) RELACIÓN CON EL AMBIENTE (Procesos Matemáticos) COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN (Expresión Corporal)	Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales. Establecer relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana. Comunica, expresar vivencias ideas, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo progresivamente a sus diferentes usos. Adquirir conciencia de su cuerpo y utilizarlo como forma de expresión y comunicación.	Que los niños y niñas aprendan  a: Establecer interacciones fluidas, constantes y variadas con los adultos, niños (as). Que los niños y niñas aprendan  a: Contar para designar cantidades en un grupo de objetos o personas. Que los niños y niñas aprendan  a: -Utilizar su cuerpo como medio para comunicarse. Inventar cuentos e historias. Comentar imágenes	Ø  Realizar recortado de figuras alusivas a la familia. Ø  Mostrar láminas de la familia  para que los niños y niñas reconozcan y describan a su familia. Ø  Que los niños y niñas cuenten cuantos miembros tiene su familia. Ø  Dibujar y Colorear a la familia. Ø  Explicar a los niños y niñas que es un abrazo y su importancia. Ø  Entregar a los padres y representantes la invitación a la actividad  especial del “Abrazo en Familia”. Ø  Realizar un círculo con todos los presentes. Ø  Leer una reflexión sobre la familia. Ø  Proyección de las canciones “Oración por la Familia “y “No Basta”. Ø  Invitar a los niños/as, padres, representantes, familias y personal docente a darse un abrazo que dure más de 2 minutos y decir una palabra que significa la familia. Ø  Invitar a los niños y niñas,  padres y representantes a participar en los juegos colectivos como: Carreras de Sacos, mis zapatos y a la víbora de la mar. Ø  Motivar a los niños (as),  padres y representantes a jugar “Yincana divertida”.	Humanos: Ø  Niños y niñas. Ø  Padres y representantes. Ø  Familiares Ø  Docentes Materiales: Ø  Sacos Ø  Zapatos Ø  Talco Ø  Ropa Ø  Cartera Ø  Globos Ø  Cuerda Ø  Pelotas Ø  Sillas Ø  Pito Ø  Banderín Ø  Papel bond Ø  Marcadores Ø  Tizas Ø  Creyones Ø  Hojas blancas Ø  Video beam Ø  Equipo de sonido Ø  micrófono Ø  Computadora o laptop Ø  Refrigerio	Del 7 al 11 de Novie mbre 2011